HONORABLE...


martes, 26 de octubre de 2010

EJERCICIO DE INFORMÁTICA

Las herramientas que hemos estado utilizando en la asignatura son principalmente:

-Google groups

-Blogger y gmail

-Google reader

-Google docs

-Mozilla firefox: Screengrab

-Google Trends

-Base de datos con acces


En un futuro estas herramientas las utilizaría para:



-Google groups: Esta herramienta la podría utlizar en mi futuro trabajo para mantener un contacto con mis compañeros de trabajo, exponer proposiciones, dudas, problemas que surjan, novedades en el trabajo,incidencias...etc.

-Blogger: La ulilizaría entre otros muchas cosas para exponer mis labores que estoy desarrolando,colgar artículos de interés relacionados con mi trabajo, exposiciones que halla realizado, lo utilizaría también para que la gente de mi entorno opine sobre el desempeño de mis funciones,...etc.

-Gmail: Herramienta básica para recibir o enviar documentos, noticias, congresos, novedades,...etc.

-Google Reader: Lo utilizaría para ver si se ha actualizado algún documento importante que necesito, para observar las últimas actualizaciones relacionadas con mi campo,...etc.

-Google Docs: Importantísima herramienta que desconocía que la usaría principalmente para exponer mis documentos, para que las personas opinen, corrijan, modifiquen, comparen, impriman, descarguen,...etc. Y poder recurrir a mi/mis documentos desde internet desde cualquier lugar y teniendo la certeza de que éste no se va a extraviar.

-Sreengrab: Interesante herramienta de firefox que me sería útil para obtener una imagen de una página para incorporarla a algún trabajo o a algún power-point.


-Google Trends: Esta importante herramienta de google la usaría para comprobar cuales son las búsquedas de los usuarios de todo el mundo en un determinado periodo de tiempo y ver como evolucionan los comportamientos sociales, ya que podemos ver gráficos de éstas búsquedas; Otro importante uso que le daría sería para comparar dos términos, introduciendo las palabras entre comas. Otro uso sería utilizarlo como márketing, ya que podemos observar lo que las personas más buscan o demandan.

-Base de datos(Acces): Imprescindible herramienta que la utilizaría principalmente para elaborar una gran bibliografía sobre temas o artículos de mi interés, introduciendo los temas, las fechas, los autores que lo publican,...etc. Haciendo así mi búsqueda sobre el artículo o autor que me interesa, mucho más cómoda y "a mano".

jueves, 21 de octubre de 2010

CURRICULUM VITAE DE VICTOR ATO SANCHEZ

Empleo deseado: Técnico de laboratorio

Nombre: Victor Ato Sánchez
Fecha de nacimiento: 17/02/86
Domicilio: Yéchar- Mula- Murcia
Teléfono: **********
Correo electrónico: victorato4@hotmail.com/ victor.ato.alu@gmail.com
Permiso de conducir: Categoría B, coche propio.

ESTUDIOS


Ciclo formativo superior 1. Química ambiental: 2008-2009
-Depuración de aguas
-Gestión de residuos
-Emisiones a la atmósfera

- Prácticas: ETAP “La Contraparada”


Ciclo formativo superior 2. Laboratorio de análisis y control de calidad :2006-2008


-Análisis químico e instrumental
-Técnicas analíticas integradas
-Ensayos físicos
-Microbiología
-Organización y gestión de laboratorio
-PRÁCTICAS: ETAP “La Contraparada”


Bachillerato de ciencias de la salud: 2002-2004

-Matemáticas
-Química
-Biología
-Ciencias de la tierra y medio ambiente
Ingeniería química (sin concluir). 2004-2006
-Experimentación en química orgánica e inorgánica
-Álgebra
-Mecánica
-Operaciones básicas de la ingeniería química


EXPERIENCIA LABORAL
-Análisis de precursores de fármacos en “KILOLAB S.L”(3 meses)
-En la ETAP “La Contraparada” (840 horas).
-Camarero en restaurante Los Cortijos (6 años).


PRINCIPALES MATERIAS O CAPACIDADES ESTUDIADAS

En ETAP “La Contraparada”:

    Actividades relacionadas con el trabajo de laboratorio para la analítica de parámetros físico-químicos y microbiológicos en el control de calidad del agua durante el proceso de potabilización y en el agua tratada.

    Actividades de I+D+i

•    Planta piloto: puesta en marcha de los equipos de generación y dosificación de reactivos (cloro, dióxido de cloro, ozono), manejo de otros equipos de tratamiento (electroflotación, DAF decantador de aireación-flotación), labores generales de mantenimiento, cambio de las configuraciones de trabajo, toma de muestras y análisis en el laboratorio, evaluación de resultados, etc.

•    Seguimiento del embalse de regulación. Determinación de pigmentos algales (clorofilas y feofitinas), determinación y evolución del crecimiento algal mediante microscopía óptica.

•    Acuarios. Alimentación de una población estable de la especie piscícola Percasol (Lepomis gibbosus), mantenimiento de los acuarios de stock y de grabación. Experimentación sobre toxicidad.

•    Base de datos bibliográfica.  Manejo e introducción de datos en una base de datos sobre bibliografía científica.


KILOLAB S.L
    Determinación humedad con carl fischer, determinación de puntos de fusión.
    Determinación  cualitativa y cuantitativa con cromatógrafo de líquidos de alta  resolución (HPLC), cromatógrafo de gases (GC), cromatografía en capa fina (TLC) y espectrómetro de masas (MS).
    Análisis espectrofotométricos.
    Preparación de fases móviles y soluciones orgánicas.
    Análisis volumétricos y potenciométricos.

IDIOMAS

Inglés:
Comprensión auditiva: Básica
Lectura:Buena
Habla: Básica
Escritura:Buena
-Cursos de inglés realizados:
Curso de 50 horas en la escuela elanguest de sant  julians (Malta).


INFORMÁTICA

Dominio de los componentes de Microsoft Office 2007:
-Acces
-Excel
-Word
-Powerpoint

OTROS CONOCIMIENTOS

En la preparación de oposiciones:

-ISO 9.000
-ISO 14.000
-ISO 17.025
Análisis piensos, leches, aceites, fertilizantes, aguas, suelos, vino, productos cárnicos, Harinas y cereales, análisis microbilógicos, higiene y seguridad, riesgos químicos, aseguramiento de la calidad, procedimientos normalizados de trabajo,...etc.